Essen (ots) – Es ist schon ein merkwürdiger Widerspruch: Einerseits melden nur noch fünf Prozent der Viertklässler-Eltern ihre Kinder auf einer Hauptschule an; andererseits toben Bürger, wenn einzelne Hauptschulen mangels Nachfrage auslaufen. Grund ist die unterschiedliche Perspektive, aus der auf die Hauptschule geblickt wird: Wer von oben herab Schulerfolg, Lernstruktur und Zukunftsperspektiven begutachtet, sieht vor [...]
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